学生语文期末考试反思

期末考试的前一天，我坐在教室里，紧张地复习着笔记。

突然，教室的门被轻轻推开，校草走了进来。他穿着一件白色的衬衫，阳光透过窗户洒在他的身上，整个人仿佛散发着光芒。

他径直走到我面前，微笑着说：“嘿，你看起来很紧张啊。”

我愣住了，心跳加速，手中的笔差点掉在地上。校草竟然主动和我说话了！他坐在我旁边，开始和我讨论考试的内容。他的声音低沉而富有磁性，让我完全忘记了紧张。

他不仅帮我梳理了知识点，还分享了一些他的学习方法。我惊讶地发现，他不仅外表帅气，而且聪明、幽默，让人如沐春风。

他开始给我辅导C语言。

他开始问我:韩信点兵：韩信有一队兵，他想知道有多少人，便让士兵排队报数：按从1至5报数，最末一个士兵报的数为1；按从1到6报数，最末一个士兵报的数为4；最后再按从1到11报数，最末一个士兵报的数为10；计算韩信至少有多少兵？怎么算?

我想了一下，回答他说:

#include ＜stdio.h＞

int main() {

int x;

// 从1开始遍历，直到找到满足条件的最小正整数

for (x = 1; ; x++) {

if (x % 5 == 1 && x % 6 == 4 && x % 11 == 10) {

printf("韩信至少有 %d 个兵。
", x);

break; // 找到满足条件的x，退出循环

}

}

return 0;

}

校草宠溺的说，“小宝很厉害哦，那我们继续”

他继续问:“编写程序，输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。<